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动力学两类基本问题 1．由受力状况判断物体的运动状态，办理这种问题的基本思路是：先求出几个力的协力，由牛顿第二定律(F合＝ma)求出加快度，再应用运 动学公式求出速度或位移． 2．由物体的运动状况判断受力状况，办理这种问题的基本思路是：已知加快度或依据运动规律求出加快度，再由牛顿第二定律求出协力， 进而确立未知力，至于牛顿第二定律中协力的求法可使劲的合成和分解法(平行四边形定章)或正交分解法． 3．求解上述两类问题的思路，可用如下图的框图来表示： 解决两类动力学基本问题应掌握的重点 (1)做好两个剖析——物体的受力剖析和物体的运动过程剖析； 依据物体做各样性质运动的条件即可判断物体的运动状况、加快度变化状况及速度变化状况． (2)抓住一个“桥梁”——物体运动的加快度是联系运动和力的桥梁． 【典例1】(2013 ·江南十校联考，22)如图3－3－2所示，倾角为30°的圆滑斜面与粗拙平面的光滑连结．现将一滑块 (可 视为质点)从斜面上的 A点由静止开释，最后停在水平面上的C点．已知A点距水平面的高度 h＝0.8m，B点距C点的距离L ＝2.0m．(滑块经过B 点时没有能量损失，g＝10m/s2)，求： (1)滑块在运动过程中的最大速度； (2)滑块与水平面间的动摩擦因数μ； (3)滑块从A点开释后，经过时间t＝1.0s时速度的大小． 图3－3－2 教你审题 第一步：读题→抓重点词→获守信息 重点词 获守信息 ①圆滑斜面与粗拙的水平面 滑块在斜面上不受摩擦力，水平面受摩擦力 ②从斜面上的A点由静止开释 滑块的初速度v0＝0 ③最后停在水平面上的C点 滑块的末速度为零 ④滑块经过B点时没有能量损失 斜面上的末速度和水平面上的初速度大小相等 第二步：剖析理清思路 →抓打破口做好两剖析 →受力剖析、运动剖析 ①滑块在斜面上： 滑块做初速度为零的匀加快直线运动． ②滑块在水平面上： 滑块做匀减速运动． 第三步：选择适合的方法及公式 →利用正交分解法、牛顿运动定律及运动学公式列式求解． 分析(1)滑块先在斜面上做匀加快运动，而后在水平面上做匀减速运动， 故滑块运动到 B点时速度最大为 vm，设滑块在 斜面上运动的加快度大小为 a1，则有 2 h ，解得：vm＝4m/s mgsin30＝°ma1，vm＝2a1 sin30 ° (2)滑块在水平面上运动的加快度大小为a2，μmg＝ma2 v2＝2aL，解得：μ＝0.4 m2 (3)滑块在斜面上运动的时间为t1，vm＝a1t1 得t1＝0.8s 因为tt1，滑块已经经过B点，做匀减速运动的时间为 t－t1＝0.2s 设t＝1.0s时速度大小为v＝vm－a2(t－t1) 解得：v＝3.2m/s 答案(1)4m/s(2)0.4(3)3.2m/s 1．解决两类动力学基本问题应掌握的重点 (1)两类剖析——物体的受力剖析和物体的运动过程剖析； (2)一个桥梁——物体运动的加快度是联系运动和力的桥梁． 2．解决动力学基本问题时对力的办理方法 (1)合成法：在物体受力个数较少(2个或 (2)正交分解法：若物体的受力个数许多  3个)时一般采纳“合成法”． (3个或3个以上)，则采纳“正交分解法”． 3．解答动力学两类问题的基本程序 (1)明确题目中给出的物理现象和物理过程的特色． (2)依据问题的要乞降计算方法，确立研究对象，进行剖析，并画出表示图． (3)应用牛顿运动定律和运动学公式求解． 打破训练  3  如图  5所示，在倾角  θ＝37°的足够长的固定的斜面上， 有一质量为  m＝1kg  的物体，物体与斜面间动摩擦因数  μ＝0.2，物体遇到沿平行于斜面向上的轻微绳的拉力  F＝9.6N的 作用，从静止开始运动，经  2s绳索忽然断了，求绳断后多长时间物体速度大小达到  22m/s？(sin37  ＝°0.6，g取10m/s2) 图5 答案  5.53s 分析  本题能够分为三个运动阶段：力  F存在的阶段物体沿斜 面向上加快，受力剖析如下图，由牛顿第二定律和运动学公 式得： F－Ff－mgsinθ＝ma1 Ff＝μFN＝μmgcosθ v1＝a1t1 解得：a1＝2m/s2 v1＝4m/s 第二阶段为从撤去力F到物体沿斜面向上的速度减为零，受力剖析如下图 由牛顿第二定律和运动学公式 mgsinθ＋μmgcosθ＝ma2 0－v1＝－a2t2 解得：a2＝7.6m/s2 t2＝0.53s 第三阶段物体反向匀加快运动  (因为  mgsinθμmgcosθ) mgsinθ－μmgcosθ＝ma3 v2＝a3t3 解得：a3＝4.4m/s2 t3＝5s t＝t2＋t3＝5.53s 题组一动力学两类基本问题 1．如图3-2-5所示，水平桌面由粗拙程度不一样的AB、BC两部