电子商务专业课程大纲.docx

电子商务专业课程大纲 一、培养目标 本专业培养适应网络经济的发展和工商企业的需要的德、智、体、美全面发展的，具有电子商务专业的基础理论和专业知识，同时掌握较强的操作技能，具备电子商务专业的职业能力，在商务部门、电子商务公司、IT 企业等单位作为商务管理、商务营销、软件开发人员，从事现代电子商务运作与管理业务第一线的高素质、技能型、应用型专门人才。 二、电子商务专业课程及课程描述 序号 课程性质 课程名称 课程描述 《管理学》介于社会科学与自然科学之间的边缘科学。要求学生认真研究和正确对待国内外各种管理理论和管理实践，坚持理论联系实践，努力用所学管理学原理和方法去观察分析现实 学科核心课程 管理学基础 管理问题。全面了解管理学的性质、任务、基本原理、管理学 思想发展史及其主要学派；管理环境；管理各大职能的概念、原理、理论和方法，以及履行管理职能的各种基本过程和原则； 现代管理理论的应用和管理效能。 《经济学基础》是一门会计专业的基础课程，是现代经济学的入门课，是国际商学院各专业学生的学科基础课.通过课程学习，帮助学生掌握经济学基本概念的基础上，了解本学科的理 论架构和分析逻辑，掌握理论分析和简单的数学模型分析方法 学科核心课程 经济学原理 学科核心课程 会计学基础 学科核心课程 商品学 和技巧，注重培养学生的经济学思维能力，使学生能够运用经济学基本原理观察、分析和解释现实生活中比较简单和典型的经济学现象和问题，训练经济学直觉，为其他专业课程提供必要的基础理论知识和经济学思维能力。 《会计学基础》是一门应用性与实践紧密结合的课程，把中小 企业的财务管理办法和记账规则与书本上的会计学原理结合 在一起。会计学是高等院校经济、财会类、管理类学生的专业 核心课，也是工商管理，会计学和金融学的学科专业核心课程。在于使学生理解会计基本概念、基本理论和方法，了解企业账 务处理程序。熟悉初级会计实务，使学生掌握财务会计核算的 基础知识和基本技能，学会对会计学原理的基本运用，为后续 学习成本会计和相关课程提供必要前提和基础。同时为后续专 业主干课程的学习打下坚实的基础，为将来的实际工作奠定理 论基础和一定的职业技能。 《商品学》是一门融经济、管理、法律、环境、物理、化学、生物等多门学科知识一体的文理交叉学科，既是一门边缘科 学，又是一门综合性较强的应用技术学科，是高等职业院校经 学科核心课程 电子商务概论 济管理类及相关专业的基础课程。商品学是随着商品经济的产生和发展而诞生和发展的，它为发展商品经济服务，发展商品学教育成为商品经济发展的客观需要。 《电子商务概论》要求学生能够初步掌握涉及电子商务的全面 的基础性知识，对电子商务中涉及到的技术及商务问题有个清 晰的认识，为其它专业课的学习建立一个系统与明确的观点， 奠定基础。 本课程的教学目的在于通过教与学，使学生正确理解现在的热点话题--电子商务的概念，认识其发展的必然趋势，了解开展电子商务的必要性、涉及到的软硬件及市场等的基础环境、现有的商务模式及应用领域及电子商务立法等问题，并结合案例的讲解加强学生综合运用所学理论分析实际问题的能力，培养学生一定的商务素质。 《市场营销实务》是高校经管相关专业的技能课程，是市场营 销及其他相关专业的必修课程，它是一门以市场为中心，研究 现代企业市场营销活动及其规律的课程。它是企业在激烈的市 场竞争中求生存、求发展的一门科学、一种技术和一门艺术。 专业核心课程 市场营销实务 从企业经营管理的角度看，企业竞争力的集中体现是其营销能 力的强弱；从学生职业生涯发展的角度看，掌握一些市场营销的理论和方法，无论是寻职就业还是为人处世，无论是齐家立业还是治国安邦都将受益无穷；从经管人才职业素养和能力结构的优化角度来看，市场营销知识与技能也极其重要。 《国际贸易实务》是一门理论性和实践性都较强的课程，在教 学和学习过程中需注重理论联系实际，掌握有效的学习方法。教师应明确教学目标，突出教学重点，破解课程难点，推送教 学文件；以培养能力为中心实施单元（模块化）教学，采用启 专业核心课程 国际贸易实务 专业核心课程 网络营销技术 企业电子商务 发式、讨论式、案例式、探究式、互动式教学方法，利用翻转校园平台、师生互动平台和多媒体及网络等信息化技术手段， 提高课堂教学效果；结合生活中经济学现实案例（项目），提高学生应用理论分析问题和解决问题的能力。 《网络营销》是电子商务专业的岗位能力课程，其以培养网络营销推广和策划能力为核心，按照网络营销工作流程及岗位设置要求，围绕网络推广、网络运营和网络文案等网络营销核心工作，以企业日常推广位主线，辅以网络营销项目策划，详细讲解了网络营销基础、网络营销方法体系和网络营销策划的内容，通过本课程学习及掌握了网络推广的方法和技巧，也掌握了网络综合