汉字基本笔画横.pdfVIP

-教育精选- 基本笔画——横 一、 教学目标： 1、 巩固正确的写字姿势和铅笔执笔法，养成良好的写字习 惯。 2、 了解短横与长横的形态，学会其用笔法。 3、在传统书法文化情境中，增强学生写字的兴趣。 4、 二、 教学重点： 掌握横的基本写法 三、 教学难点： 理解快慢、轻重、提顿等节奏在书法中的 变化。 四、教学过程： （一）故事导入： 今天老师给大家带来了一样东西。（出示纸盒）你们猜猜这 里装着什么？马上为大家揭晓答案！（沙子） 大家可别小看这沙子，它有一个故事呢，大家想听吗？（我 国古代有个大文学家、书法家，叫欧阳修。他小时候家里非常 穷，没钱上学、也没钱买笔、买纸学习写字。欧阳修的妈妈就 带着他来到河边，折一段芦苇杆做笔，把沙子铺在地上当纸， 一笔一划的教欧阳修写字。） 谁想上来像欧阳修那样写一写？我要把机会留给听得最 认真的孩子。 你们平时是这样写字的吗？那你们是怎样写字的呢？是 啊，我们现在有纸有笔，学习的条件非常好，所以我们要努力 的学习，并且不乱撕一页纸，乱丢一支铅笔，做个勤俭节约的 好孩子！你们能做到吗？ 可编辑 -教育精选- 现在把你们的名字写在本上吧！【学生书写，老师巡视】 （二）复习书写姿势 要想写好字，首先就要掌握正确的写字姿势。但是我发现 刚才有的小朋友的写字姿势和图片中的小朋友的写字姿势一 样。你们瞧：（贴图）谁来说说哪里出现了问题？【学生看图 说】 错误的写字姿势不仅让我们写不出漂亮的字，而且影响我 们的视力，影响身体健康。那么正确的写字姿势是怎样的呢？ （贴图）【学生看图说】。请同学们比照比照争取和图中的小朋 友一个样！【学生做正确的姿势】做的真好，让我们一起来背 一背写字姿势歌吧！ 做好了这些，我们看看怎样握笔：（贴图）【生讨论】 我们边念握笔歌一边做一做吧！【全班同学一起做好正确的 姿势，老师巡视检查，给予相应评价】 （三）文化感悟，笔法练习 同学们都已经掌握了正确的书写姿势，最终要的是平时要 注意用正确的姿势写字，才能写出又正确又美观的字。 我们的汉字是由笔画组成的，笔画是构成汉字的最小结构 单位，就好比房屋是由砖头、瓦片、木头等建成的，要建成房 屋就离不开一块块砖，一片片瓦，一根根木头。要想写好汉字， 首先要些好最基本的笔画。 今天我们就来学习基本笔画——横 （板书：横） （出示田字格，上面写着“一”字） 1、 观察笔画，说注意事项 可编辑 -教育精选- 谁来说说这个一是什么样的？【长长的，弯弯的，有点翘， 两头粗一点，中间细一点】 总结强调：从外形上看，横呈左低右高的态势，人们所说 的“横平竖直”，不是指横水平书写，而是要求看上去平稳的 意思。 知道它是怎样写出来的吗？写横的时候要注意什么呢？看 我来写，仔细观察 2、 指导写法 写横要从左往右写，就像开飞机，“降落滑行——刹 车”，我们写的时候要“按一下——稳一点——顿一下”。 3、 练习书写 伸出你的手，跟我一起写“降落滑行——刹车”，再 写一次“按一下——稳一点——顿一下”。 要注意写横时的轻重、快慢、停顿的节奏变化。 4、检验写法 我想检验一下大家有没有把横的轻重 ‘快慢写出来，谁 愿意接受这个检验？握愿意把后备留给检验的那名同学，可 写在握的背上。请xxx上来，随着握的口令书写：按一下—— 稳一点——顿一下” 谁还想试试？好，每个都有机会，和你的同桌试一试， 写一写，可以写在背上，也可以写在手心。 5、 观察位置，正确书写