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表内乘法说课稿 一、说课标 《数学课程标准》将课程内容分为四个方面：（课件）“数与代数”， “图形与几何”，“统计与概率”，“综合与实践” 。表内乘法是数与代数领域，“数的运算”中的重要内容。 《数学课程标准》中将总目标分为：（课件）知识与技能、数学思考、问题解决、情感态度四个维度。课程标准在“总目标”之下，分为 1～3 年级、4～6 年级、7～9 年级这三个学段，分别提出“阶段目标”，体现了数学课程的整体性和阶段性。表内乘法（一）是第一学段的学生需要掌握的最基础的知识与技能。根据第一学段的四维目标，我们来细致看看本单元的单元目标：（课件） 知识与技能： 1、在具体情境中理解乘法的运算意义，知道乘法算式的各部分名称。 2、熟记 2~6 的乘法口诀，会用口诀熟练口算乘法算式。 数学思考： 使学生感受到用乘法表示同数连加的简洁性。 问题解决： 初步学会根据乘法的意义解决一些简单的实际问题。 情感态度： 通过口诀，感受我国语言文字的独特魅力，增强民族自豪感。 本单元的教学重点： 1、理解乘法运算的意义。 2、熟记 2-6 的乘法口诀。 教学难点： 1、掌握 4、6 的乘法口诀。 2、运用乘法、乘加、乘减解决简单的实际问题。二、说教材 我将从以下几个方面进行本单元的教材解说：（课件）内容结构、编写体例、编写特点、立体整合。 （一） 内容结构（课件） 表内乘法（一）分为乘法的初步认识、2-