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- 2023-03-07 发布于河北
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课题一数数、数 的组成 一()
【教学内容】
教科书第广3 页例 1、例 2 及相应的课堂活动与练习。
【教学 标】
1 用数数的方式帮助学生建立计数单位 ”和 “十 ”的直观印象,为建立数位概念作好准备。会
用计数单位 “一 ”和 “十 ”数 出10 0 以内的数,会正确地数出 “翻坎数”。
2 直观 了解10 0 以内数的组成,知道几十几是由几个 卜和几个一组成的。
3 初步体验数与生活的密切联系,培养学生的主动探究精神。
【教学重点】
用数
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