江西美术出版社八年级美术教案：巧手编织教案.docx

江西美术出版社八年级美术教案巧手编织教案教案 第六课巧手编织一、教材分析： １．理解本篇课本的设计意图、读懂教材、了解学习领域。 设计意图本课内容是属“设计·应用”类，其学习领域的活动方式既强调形成创意，又留意活动的功能目的，具有操作性特点，最终到达外化自己的情感和生疏的目的。 读懂教材本篇课本的设计是遵循学生认知进展规律，从学生的实 际动身，避开了学科学问专业化倾向。教学内容选择了“编织艺术”， 传统编织品，是一些变“废”为宝、有着极高赏识价值的民间工艺美 术品，通过赏识，培育学生对民间美术的爱好和兴趣，增进学生对本 民族文化的了解，提高他们的环保意识。本课内容贴近学生的生活实 际，联系社会