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作文指导方法 1、注意审题——明确立意。借物喻人，托物言志，触景生情，直抒胸臆 2、谋篇布局——列提纲。开头、段落、结尾怎么写等 3、选材有据——素材的积累。日记、积累本 一、小学生作文审题训练 命题作文的第一步就是审题。审题就是剖析题意，认真审查、研究题目的含义和要求，以便在题目规定的范围内写好作文。审题的目的是为了使文题吻合。如果是记述文，要判断它是属于哪一种种类的记述文，弄清楚题目所要求的体裁，在逐字推敲题意的基础上，着重解决记述文的对象、重点、范围和人称四个问题。看看重视写人、记事、写景、仍是状物。如果是写人的，写什么人？记事的，写什么事？是一件呢，仍是几件？明确了写作的对象和范围，动笔时才不会偏离题目。 有的题目比较委婉，是象征性的，确定这类题目的主题应深入挖掘这类题目所蕴含的思想意义。如 《路》这个题目，记一次筑路劳动是能够的，但主题的深度显然不够，可从路的发展，写出时代在发展，社 会在前进，这样的主题就比较深刻了。还能够写写人生之路。 审题的重点在于把握文章的主题，它关系到命题作文的成败，必须认真对待。 一）、提炼中心法 这是写材料作文最为常有且最为安妥的审题立意方法。写材料作文时，如果能正确地提炼出材料的中心，并以其作为文章的要旨，一定会使所写文章既切题又有深度。所以，写材料作文时应尽量采用这种方法来立意。 【材料】一次，盖达尔旅游时，有一个小学生认出了他，抢着替