小学数学人教三年级上册分数的初步认识分数的初步认识.pptx

创设情境22 创设情境11 创设情境 把一块月饼平均分成（ ）,每份是这块月饼的（ ），也就是它的12平均分2份一半 二、动手操作，探索交流（二）认识几分之一14把一块月饼平均分成4份,每份就是这块月饼的 下面哪些图形的涂色部分是原图的 　呢？哪些不是、说说理由。（　）（　）（　）（　）我会做 （ ）（ ）13（ ）（ ）15（ ）（ ）16（ ）（ ）14对应练习（教材第91页“做一做”第1题）1.涂色部分各占整个图形的几分之一？三分之一五分之一六分之一四分之一 生活中的分数　 生活中的分数　 生活中的分数　 生活中的分数　俄罗斯 　作品展示科学世界历史故事名人名言 评价总结　通过这节课的学习，你学到了什么？ 认识几分之一:几分之一用分数表示时，必须是平均分。知识小结把一个物体或图形平均分成了几份，每份就是它的几分之一。 谢谢大家再见