小学数学人教三年级上册分数的初步认识分数的初步认识.pptx

　　一天，兔哥哥和兔弟弟一起去找食物，它们找到了４个　　。　　兔哥哥说：“我要吃３个。”兔弟弟说：“不行，我们应该一样多。”　　你说它们应该怎么分？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　每只兔子分到（ ）个。2 　　第二天，兔兄弟又一起去找食物，这次，它们找到了２个　　，它们每只兔子可以分得（　）个。１ 　　第三天，兔兄弟又一起找食物，找的很辛苦，只找到了１个　　。两只兔子傻眼了，应该怎么分呢？　　每只兔子分到（　）个。半 １－２　　把一个　　 平均分成２份，读作：二分之一半个其中的１份就是它的　　。半个 分子分数线分母（表示把这个月饼平均分成2份）（表示其中的一份）１－２ 写作 １ －（ ）4像 、 这样的数都是分数。 折一折，画一画，说一说 练习一、下面哪些图形的阴影部分是原图的 ？哪些不是？说出理由。 （1）（2）（3）（4） 二、下面哪个图里的涂色部分能用分数表示，请说一说。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 　　　三、小猴子和小猪在一次吃西瓜的时候，也想用我们今天学习的分数，它们都想吃的比对方多．小猴子想：“我要吃这个西瓜的　。”小猪想：“我肚皮大，吃的多，要吃这个西瓜的　。”　　它们俩谁吃的多？为什么？１－２ １－２１－４１－８你能从这些图中发现什么吗？１　　　１　　　１　　　　－　＞　－　＞　－２　　　４