一年级上数学学科计划 .docxVIP

一（1） 班_数学 学科计划 _ 本册教材分析 本册教材包括以下内容：数一数，比一比，1０以内的数的认识和加减法， 认识图形，分与合，11～20 各数的认识，认识钟表，20 以内的进位加法，用数学，数学实践活动。在认识 10 以内的数之前，先安排数一数、比一比、分一分、认位置等内容的教学；在 10 以内加、减法之前，先安排分与合的教学。通过数一数，让学生初步感受到数能表示物体的个数；通过比长短、比高矮，比大小、 比轻重，让学生初步学习简单的比较；通过分一分，让学生接触简单的分类， 并初步感受到同一类物体有相同的特性；这里所体现的比较思想、分类思想、分合思想，都是后面学习数与运算、空间与图形、统计等知识的重要思想方法。 这些符合一年级儿童年龄、心理的特点，有利于各知识的相互作用，便于建构合理的认识结构。 学生知识技能现状分析 本班有学生二十六名，其中男生十七名，女生九名，据初步了解，本班有五六名优生，比如曹颖、曹成志、王越等，这部分学生，学习积极性高，学习兴趣浓，勤学好问，爱动脑筋，能举一反三，学会用数学的思维去思考问题。数学是能够让人的思维变的精细和缜密的。本班还有十多名中等生和几名学困生。 我以学生为本，本着数学从生活中来到生活中去的原则，对学困生给予及时的辅导，让不同的学生在数学上得到了不同的发展，增强了学好数学的信心。同时，也让学生体会到了不少数学问题是从实际中