《“歪脑袋”木头桩》阅读拓展课件.pptVIP

《“歪脑袋”木头桩》阅读拓展课 荣德基荣德基《“歪脑袋”木头桩》 ---- 丁丁的一次奇怪旅行 她的脸很圆，她的眼睛很亮，她的心肠很好。她是二年级的学生，功课常常得五分。她什么都不错，可是就有一点，胆小；跟着就还有一点，好哭。外貌描写性格 在旅行的途中，丁丁遇到了那些小伙伴？结合故事根据提示，想一想： 同学们抓住人物的动作、语言这些描写就能把事情说具体了。 丁丁小声音对红眉毛说:“听见了没有?河水的心肠可好咧,他说如果有小孩过不了河,他就要用树叶把他们运过去。” 红眉毛说:“用树叶来做船,对,好办法!咱们马上动手吧。”语言描写片段欣赏聪明 于是,他们在河边找到两片树叶,一片做船身,一片做船帆。另外还找到一根小树枝做舵。一会功夫一只小船就做成功了。他们把小船推到河里,然后坐上去,支起了帆,船就很顺利地开动起来。他们两个就好象两个熟练的水手,把着树叶做的帆,利用风的力量,把船开得很快。动作描写聪明、勇敢 到北方去，到北方去吹着喇叭去，吹着笛子去！带着云采去，带着雨水去！带着麦子，带着红花绿叶去!带着温暖，带着歌声去！带着快乐，带着勇气去！快去，快去，快去，快去！跟着读一读，感受其中的力量和勇气出示蒲公英唱的歌谣： 1、是什么让“歪脑袋”木头桩产生了变化呢？变化的“歪脑袋”有哪些可爱的地方？拓展深化 2、在丁丁的变化过程中，你觉