老人与海整本书阅读教学设计.pdfVIP

高一整本书阅读《老人与海》（主题探究）教学设计 整本书阅读《老人与海》的教学设计 一、核心素养培养目标分析 新《普通高中语文课程标准（2017 年版）》中强调“坚 持加强语文课程内容与学生成长的联系”，引导学生认识自 然、认识社会、认识自我、规划人生。强调以核心素养为本， 推进语文课程深层次的改革。 目前高考改革已经是势在必行，但相对落后的教材体 系，有待更新的教学理念等情况实际上对教师提出了更高的 要求。要在旧教材的基础上，创新课堂形式，改良学习方法， 重视培养学生的语文核心素养