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王崧舟语文教师如何创新课堂教学模式不再千课一面
王崧舟：语文教师如何创新课堂教学模式，不再“千课一面”
王崧舟教师博览
课堂教学需要模式，但课堂教学不能模式化。规避模式化的根本路径就是创新，不断进入模式，又不断打破模式，螺旋式上升，生生不息。
01、解析“千课一面”的成因
我觉得目前常态的语文课堂教学有一个突出的问题：从模式层面来看“千课一面”，几乎所有的课都是一样的上法。
比如说，一开始，板书课题，让学生读一读题目，说说从这个题目中读懂了什么，问学生还有些什么问题；然后，让学生把整篇课文读一遍，接着就是检查预习情况，把课文当中出现的一些生字和新词拿出来让学生读一读，困难的词解释一下；再接着
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