一元二次不等式_高教版中职教材—数学上册电子教案 .docxVIP

△＞ △＞0 △=0 △＜0 y=ax 2+bx+c (a ＞ 0)的图像 ax 2+bx+c=0 有 2 个根 有 1 个根 有 0 个 根 (a ＞ 0)的根 y 2 、观察二次函数 6 y=x2-5x+6 的图像，回答下列问题： x 0 2 3 【课题】 2.3一元二次不等式 【教学目标】 1、 了解方程、不等式、函数的图像之间的联系； 2、 掌握一元二次不等式的图像解法； 【教学重点】 1、 方程、不等式、函数的图像之间的联系； 2、 一元二次不等式的解法。 【教学难点】 一元二次不等式的解法。 【教学设计】 1、从复习一次函数图像、一元一次方程、一元一次不等式的联系入手； 2、类比观察一元二次函数图像，得到一元二次不等式的图像解法； 3、加强知识的巩固与练习，培养学生的数学思维能力。 【课时安排】 2 课时（ 90 分钟） 【教学过程】 一、一元二次不等式的解法 复习回顾 1、根据初中所学知识，填写下面表格： 当 y=0 时， x取什么值？ 二次函数 y=x2-5x+6的图像与 x轴交点的坐标是什么？ 当 y＜ 0 时， x的取值范围是什么？ 总结： 由此看到，通过对函数 y=x2-5x+6 的图像的研究，可以求出不等式 x2-5x+6＞ 0 与 x2-5x+6＜0 的解集 动脑思考探索新知 概念： 一般的，二次函数 y=ax2+bx+c （ a＞ 0）的图像与 x