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★精品文档★ 小学心理课教学设计 独特的我市直三小崔海霞 1、帮助学生通过“自我反省和 检查”认识自己，了解自己的独特 2、让学生能从他人的评 价中进一步认识自我，了解自己 3、通过活动，客观地认识 自我，知道从别人的反馈中调整言行，使自知的“我”与他 人所知的“我”更为一致辅导理念：客观的认识自己是自我 意识辅导中的一个重要内容自我意识是指对自己存在的觉 察，即认识自己的一切，自我意识辅导主要解决“我是一个 怎么样的人”的问题自我包括“生理自我”、“心理自我”和