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- 2023-03-08 发布于江苏
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小学双减作业管理典型案例
专业设计打开作业新方式
XW小学建农分校践行“新成长”教育,落实“五育并举”,把作业研
究作为落实“双减”政策的切入点,以“聚焦”“多元”“弥合”为关键词,打
开作业新方式。
一、案例背景
为积极推进“双减”政策实施,XW 小学结合教学实际,实现作业
的整合、精简与高效,关注学生的过程性表现,通过高质量的作业设
计真正实现以“减”增“效”,提升学生核心素养。通过问卷、座谈及对
作业现状观察与反思,了解现有作业的现状和不足。
1.研判
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