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- 2023-03-04 发布于江苏
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学校二班级科学课堂教学设计3篇 照描述。
2.通过实践操作体验,感受不同材料制作书的优缺点。
老师在教学过程中应当指导用词语描述常见材料的特点,.
科学看法目标
能观看和辨别不同的材料,.通过调查觉察材料在日常生活中的应用。
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