2022年中学校落实“双减”作业公示单方案.docx

2022年中学校落实“双减”作业公示单方案 为贯彻落实义务教育阶段“双减”政策，我校各年级结合学校实际情况和学生身心特点，坚持“五育并举”,促动全面发展，努力培养学生的时间管理水平、高效完成作业的水平。经年级组、备课组协 商，学校教学部门统筹，特制订《作来公示单》制度和具体操作办法。 一、方案目标 遵循教育规律，严格执行课表和教学计划，发挥作业(分层作业、 弹性作业和个性化作业)布置的育人功能。 二、年级组、备课组、任课教师作业布置要求 1.每周一，各年级备课组商定本周教学计划，根据教学计划安排 本周学生笔头和其他作业量。 2.每位老师根据备课组讨论结果，结合自己任教班级的实际情况和教学进度，合理安排每天的作业量，并在结束当天某班的课务后尽 快布置好回家作业，以便学生利用空余时间完成作业。 3.作业布置语句要简洁明了、通俗易懂。 4.当天放学前，每班课代表将当日作业写在黑板上供其他同学记 录。 5.保证每个年级每天平均笔头作业时间不超过90分钟。 6.由班主任调控各科作业总量，对超负担的作业，班主任应主动 与任课老师沟通，有权利说“不”。 7.在常规作业和实践作业布置的基础上，要求全体教师设计分层 作业，减少机械重复作业，面向全体学生。 8.严禁教师以增加作业量的方式威胁、惩罚学生。 9.年级组长周中汇总本年级各备课组周作业安排，打印后张贴在 校园公告栏内公示。 10.教学处不定