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儿体验和同伴一起做游戏的快乐，尝试用多种肢体语言表示对同伴的友好，促进幼儿的创新思维与动作协调发展，快来看看幼儿园小班《我的身体会说话》含反思教案吧。幼儿园小班教案《我的身体会说话》含反思 儿体验和同伴一起做游戏的快乐，尝试用多种肢体语言表示对同伴的友好，促进 幼儿的创新思维与动作协调发展，快来看看幼儿园小班《我的身体会说话》含反 思教案吧。 幼儿园小班教案《我的身体会说话》含反思 小班教案《我的身体会说话》含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼 活动目标 活动目标 1、尝试用多种肢体语言表示对同伴的友好。 2、体验和同伴一起做游戏的快乐。 4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。 5、培养幼儿乐观开朗的性格。 活动准备 家园配合，收集表示人与人之间得友好的图片。指导要点 1、活动重点：积极参与游戏，尝试用多种肢体语言表示对同伴的友好。 2、活动难点：懂得用合适的动作表示对同伴的友好。 3、指导要点：通过观察图片和做肢体游戏，让幼儿学会如何用肢体语言表示对同伴的友好。 活动过程 1、看一看，学一学，说一说。 欣赏图片。 师：小朋友们，以前有一群非常有礼貌的人，当他们看到自己的好朋友时，都会做一些动作来表示友好，他们是怎么做的呢？一起来看看吧。 模仿图片上人们表示友好的动作。 师：好朋友见面时，他们是怎么做的？和你身旁的小伙伴一起来学学吧。 小结：每个人都有自己的好朋友，当你遇见