哈佛公开课《公平与正义》观后感2597.pdfVIP

观哈佛公开课《公平与正义》有感之巴公井开创作 ——怎样成为一名有魅力的教师 看完了哈佛著名教授桑德尔的公开课《公平与正义》，感触颇 多，尤其被桑德尔教授的教学风格及渊博的知识吸引，桑德尔教 授的身上哟许多值得学习的地方，在这里就怎样成为一名有魅力 的教师有，我觉得应该首先做到以下几点。 一、独特的教学方式 桑德尔教授以“苏格拉底的方式”教学。苏格拉底像一个“助产 婆”，帮忙他人发生知识。“助产术”集中表示在他经常采取的 “诘问式”的形式中，以提问的方式揭露对方提出的各种命题、 学说中的矛盾，以动摇对方论证的基础，指明对方的无知；在诘 问中，苏格拉底自己其实不给予正面的、积极的回答，而是让学 生自己思考 。苏格拉底曾说过，没有经过思考的生活是不值得过 的生活。同样，没有经过审视的人生也是没有价值的。 桑德尔教授在教学过程中也是通过不竭地诘问、应答、反驳 和再追问，使学生通过对具体个案的辨析和争论，来培养批评思 考以及推理论说的能力。比方，课程刚开始，桑德尔问： “若你 是医生，在急诊室有一个病危的病人，和 5 个病情相对较轻的病 人。你若花一天救那一个人，另 5 个便会死去；若去救那 5 个， 病危的那个便会病亡。你如何选择？”大部分同学选择救 5 人， 牺牲少数，使更多人获利。只有少部分人认为这样做，对病危的 病人不公平。“狡