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年音乐教案辽海版 Revised on November 25, 2020 一年级音乐上册教学设计索引 组别 教学内容 课时 领导检查 第 1 — 1 单 1 元 1 1 第 二 1 单 1 元 1 1 第 三 1 单 1 元 1 1 第 四 1 单 1 元 1 1 第 五 1 单 1 元 1 1 第 六 1 单 1 元 1 第七单元第八单元1 第 七单元 第八单元 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 复 习 课题 1 自然界的声音 专用教室 音乐室 第课时 教学目标 感受并模仿自然界和生活中的声音。 教学要点 培养学生对声音的感受力 教学过程 教师调控 学生活动 总第 1 节 一．课前展示 二．情境导入 三．自主合作探  寻找生活中的声音 教材中分别例举了三组表现不同场景的声音和一首歌曲《大雨和小雨》。 三组声音分别是： 城市中的声音：汽车、钟表、直升飞机、火车。 森林中的声音：流水、小鸟、狮子、大象。 乡村中的声音：小鸭、小鸡、小狗、小 猫、雷雨。 这几组声音都是学生日常生活中非常熟悉的，很容易分辨，也易于模仿。为了开阔学生的思路，教师在教学中还可以提供更多的声音， 特别是农村中的学生，对大自然中的声音会有更深切的感受，在夜间的田野中经常会上演一部神奇而美妙的声音交响曲。 学生听音乐做律动进教室 师生问好 模仿各种声音，进而能创造声音。 教学过程 教师调控 学生活