与朱元思书导学案.docxVIP

PAGE PAGE 3 《与朱元思书》导学案 【学习目标】 1、有感情的朗读课文，初步背诵课文，整体把握文意。 2、品味赏析景物描写的特点及其手法 3.品味赏析文章的语言美，培养对语言文字的感悟能力，逐步捉高鉴赏水平。 【学习重点】 引导学生感受作品的景物美、语言美。 学会用写作技巧描写景物。 【学法指导】 学习本文应着力于在反复的诵读中，品味出文章语言的精妙之处和文中所写景物的诗情画意，只有这样，才能体会出作者内心深处的情感与志趣。学习时要在疏通文句，初步感知文章的内容的基础上；通过细致品读，并展开联想，放飞想象，体会文章的意境，领略语言的神韵；最后熟读成诵。学以致用，学会创作。 【导学提纲】 一、关于作者： 吴均，南朝梁文学家。他出身贫寒，好学有俊才。他通史学，私自撰写《齐春秋》，披露了当时统治集团的不少丑闻。他因此受到了武帝免其职焚其稿的迫害。后奉诏撰写《通史》，上起三皇，下迄齐代， 未成身死。善诗文。其诗清新，且多反映社会现实之作。其文工于写 景，尤以小品书札见长，文科清拔有古气，时人或仿效之，称为 吴均体。 二、感知文体： 书书信，一种文体。本文是一篇骈体文，讲究对仗和声律，多用偶句，少用散句。本文是作者写给友人书信中的一段话，写的是浙江境内富春江的秋景，这看似随兴之所至而写下的一段文字，可称得上一篇山水小品。 三、理清文章结构层次，概括各部分主要内容。文章分三段