以读促写的高中英语教学创新模式与高效运用研究-来源：中学生英语（中旬刊）（第2018001期）-华中师范大学.pdfVIP

教学理论与实践 以读促写的高中英语教学 创新模式与高效运用研究 荫李建玲 语文教学中袁阅读是人们学习和掌握知识的必要 到的英语词汇的运用袁 还发挥了学生的个人写作特色袁提 途径袁现今社会不管是传统的纸质阅读还是电子书阅 升了学生英语写作的水平袁可以说是一举多得遥 读袁都是传递知识的一种阅读方式曰写作是将自己所 3. 以读促写的教学实践与启示 学的知识进行整理归纳的总结袁只有知识积累到一定