小号演奏课程教学大纲.docVIP

PAGE 6 - 小号演奏课程教学大纲 课程名称 小号演奏 Trumpet Performance 课程代码 课程属性 工作技能 课时/学分 128/12 课程性质 必修 实践学时 责任教师 课外学时 课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能，课程性质：必修、选修 一、 课程介绍 1.课程描述： 本课程为艺术系小号表演专业学生主修课程。通过个别授课的教学方式，针对不同学生的具体情况，让学生演奏并研究大量不同时期、不同风格的小号作品（包括练习曲、协奏曲、奏鸣曲、中外乐曲等）；使学生获得小号基础理论知识，掌握正确的小号演奏方法和技能，能正确地分析和处理一般的小号作品，了解和掌握不同作曲家不同类型的小号作品及风格，并具备良好的艺术修养和音乐表达能力。 2.设计思路： 小号演奏课的教学，应本着循序渐进和因材施教的教学原则，指导学生准确、完整地研读和演奏各类小号作品，帮助学生拓宽演奏理论知识、掌握正确的演奏方法、完善各项演奏技能、积累舞台经验，全面提高学生感受、理解、分析、鉴赏和表达音乐的综合艺术修养。 二、课程目标 了解小号的发展历史，懂得小号对社会发展的重要意义。通过学习懂得小号在艺术领域重要位置及影响，及自身的艺术表现风格。重点培养学生的演奏技能，通过四年的学习，百分之八十五的学生能够达到7—9级的演奏水准（依据中央音乐学院考级教程）、能够参加中、小型乐队演奏，中级独奏水准。培养学生艺术修养，积极参加各种社会文艺活动，培养学生为艺术事业的献身精神。 三、学习要求 要完成所有的课程任务，学生必须： （1）按时上课,上课认真听讲，积极参与课堂讨论、练习。 （2）按时完成教师布置的曲目作业。这些作业根据每一位学生的基础、能力和进度布置，要求学生按时保质保量地完成，只有按时完成作业，才能掌握课程所要求的内容，才能按照教学计划与进度正常进行。 （3）完成教师布置的一定量的阅读文献和背景资料等作业。这些作业能加深对课程内容的理解、促进对曲目及演奏理论的更深入探讨。 四、教学进度 序号 主题 计划课时 主要内容概述 1 第一学年 32 一、主要内容： 1.改善音色。 2.节奏的精准。 3.使单吐、双吐、三吐更加完善。 4.连音的练习。 5.学习并演奏巴洛克、古典及浪漫时期的作品。 6.练习富鲁格号、短号、及小号。 第一学期：加强基本技术练习。 第二学期：学习并演奏巴洛克、古典及浪漫时期的作品。 二、教学要求：（按照掌握、理解、了解三个层次对学生学习提出要求） （1）基本做到用正确的方法演奏。 （2）培养学生具有初步理解和分析乐曲的能力。 （3）较好地演奏本年级的指定曲目。 （4）曲目数量：练习曲2-3首，复调2-3首，奏鸣曲1-2首，乐曲2-3首 3、重点、难点： （1）基本做到用正确的方法演奏。 （2）培养学生具有初步理解和分析乐曲的能力。 2 第二学年 32 一、主要内容： 1. 大跨越的连音练习。 2. 手指练习。 3. 视谱练习。 4. 了解并学习巴赫的部分作品、及一些简单的乐队片断。 5. 练习短号、降b调小号及c调小号。 第一学期：完善基本技术练习。 第二学期：简单的乐队片断练习及室内乐练习。 二、教学要求： （按照掌握、理解、了解三个层次对课程内容提出要求） （1）在演奏中，基本做到正确把握乐曲风格，达到演奏曲目技术指标。 （2）巩固和发展所学的基础知识技能，将其运用于不同类型的作品中。 （3）较好地演奏本年级的指定曲目。 （4）曲目数量：练习曲2-3首，复调2-3首，奏鸣曲1-2首，乐曲2-3首 3、重点、难点： （1）在演奏中，基本做到正确把握乐曲风格，达到演奏曲目技术指标。 （2）巩固和发展所学的基础知识技能，将其运用于不同类型的作品中。 3 第三学年 32 一、主要内容： 1.难度较高的现代练习曲作品的练习。 2.学习经典的奏鸣曲及协奏曲。 3.中难度的乐队片断练习及室内乐练习。 4. 练习富鲁格号、短号、降b调小号及c调小号 第一学期：加深对浪漫时期及当代作品的理解。 第二学期：中难度的乐队片断练习及室内乐练习。 二、教学要求： （按照掌握、理解、了解三个层次对课程内容提出要求） （1）培养独立分析和处理乐曲的能力，比较准确地表达乐曲的内容。 （2）通过学习不同风格的乐曲，提高演奏艺术语言的表达。 （3）较好地演奏本年级的指定曲目。 （4）曲目数量：练习曲2-3首，复调2-3首，奏鸣曲1-2首，乐曲2-3首 3、重点、难点： （1）培养独立分析和处理乐曲的能力，比较准确地表达乐曲的内容。 （2）通过学习不同风格的乐曲，提高演奏艺术语言的表达。 4 第四学年 32 一、主要内容： 1. 高难度的练习曲。 2. 系统的学习并演奏巴赫的作品