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教学改革与创新
删繁就简三秋树,领异标新二月花
———小议初中英语对话型阅读课的创新
荫袁婕
阅读课的目的在于培养学生的英语文本理解能 打通书本单元之间的脉络遥
力袁 而当下的阅读课设计从生词的处理到新课的导入袁 有关购物的对话大多都是陈述性或描述性的文字袁
然后运用一些阅读技巧来考查学生对文本的理解遥对于 没有什么深度的思考需求遥 但是我在备课时生怕自己会
有点特殊的对话型阅读课袁教师在处理时大多沿用一般
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