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管理学基础教案 　辅导教师：王自利 　　　2008年9月第一页，共九十四页。　第一章：管理与管理学教学目的、 1、知道管理的产生过程，管理学的研究方法。2、了解管理与外部环境的关系，管理学的研究对象与作用。3、理解管理的性质和管理的职能。教学重点、1、管理的性质、管理的职能及管理学研究对象。教学难点1、管理的职能及管理学研究对象。2、案例分析第二页，共九十四页。教学内容　　　一、管理的概念及性质（一）、管理的起源1、管理随人类社会的产生而产生。 （二）、管理的概念p3页（三）、管理的性质：1、管理的二重性－自然属性和社会属性2、管理的科学性3、 管理的艺术性第三页，共九十四页。　（四）、管理与外部环境的关系1、组织外部环境的构成　（1） 社会环境　（2）政治环境（3）经济环境　（4）科学技术环境（5）、文化教育环境　（6）自然地理环境2、外部环境的特征（1）复杂性 （2）交叉性 （3）变动性(五)、组织与外部环境的关系 1、社会环境对组织的作用（1）社会环境对组织具有决定作用（2）社会环境对组织具有影响作用（3）社会环境对组织具有制约作用第四页，共九十四页。 2、组织对外部环境的适应性组织适应外部环境有两种基本的形态：一是消极被动的适应；二是积极、主动的适应。二、 管理的职能及作用（一）、管理的职能1、计划：是管理的首要职能，“凡事预则立，不预则　”。2、决策：是贯穿管理的全过程