质点 参考系高一物理人教版（2019）必修一.pptxVIP

;常见的运动：;对于这些运动的物体，我们如何准确的描述他们的运动呢？;;;一、物体和质点 1、质点的定义：用来代替物体的有质量的点。 2、物体可以看作质点的条件： 物体的形状、大小、体积对所研究的问题的影响可以忽略不计。 3、注：①质点是一种科学抽象的理想模型； ②物体本身大小不是能否看成质点的标准； ③物体能否看成质点取决于所研究问题的性质，同一物体有时可看成质点，有时不可看作质点。; 研究列车从广州开往北京和列车通过一座桥梁时，什么情况下需要考虑列车的长度，什么时候不需要？为什么？;提问:当我们研究地球公转的规律时怎么样看待地球??;敦煌曲子词中有这样的诗句：“满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行．”; 匀速飞行的飞机上，驾驶员看跳伞员是直线下落还是直线下落呢？地面上的人观察跳伞员和驾驶员看到的一样吗？？？;二、参考系 1、定义：描述一个物体的运动时，选定作为参考的其他物体。 2、注：①描述物体是否运动是看相对于参考系的位置是否改变，事先假定参考系不动； ②选取不同的参考系来观察同一物体的运动结果往往是不同； ③参考系的选取可以是任意的，实际解题应以观测方便和使物体的运动尽可能简单为原则； ④通常选取地面为参考系； ⑤比较两个物体的运动应选同一参考系。;例题： ;三、机械运动 1、定义：物体空间位置随时间的变化。 2、注：①运动是绝对的，静止是相对的； ②自然界中一切物体都在不停地运动着； ③描述物体的运动必须要有个参照标准； ④位置的变化： 一个物体相对于另一物体 物体的一部分相对于另一部分。;1、质点是一种科学抽象，是在研究物体运动时，抓住主要因素，忽略次要因素，对实际物体的近似，是一个理想化的模型。;课堂反馈：;课堂反馈：;例1．有关质点的说法正确的是 （ ） A．研究地球绕太阳公转时，可把地球看作质点 B．研究地球自转时，可把地球看作质点 C．研究匀速直线行驶的汽车的运动???，可把汽车看作质点 D．研究运动着的汽车的轮胎的运动时，可把轮胎看作质点 E．凡是小物体都能看成质点 F．杂技演员做空翻动作时，可视为质点 G ．一人站在一路标旁计算一列车通过该路标的时间时，可把列车看作质点。;1、以下关于质点的说法中，正确的是 A、质量很小的物体就可以当作质点 B、质量很大或体积很大的物体一定不能看成质点 C、体积很小的物体就可以看作质点 D、同一物体有时可看作质点，有时不能看作质点;四、巩固练习 ;四、坐标系 1、坐标系：;　24颗GPS卫星在离地面1万2千公里的高空上，以12小时的周期环绕地球运行，使得在任意时刻，在地面上的任意一点都可以同时观测到4颗以上的卫星。 　　由于卫星的位置精确可知，在GPS观测中，我们可得到卫星到接收机的距离，利用三维坐标中的距离公式，利用3颗卫星，就可以组成3个方程式，解出观测点的位置(X,Y,Z)。考虑到卫星的时钟与接收机时钟之间的误差，实际上有4个未知数，X、Y、Z和钟差，因而需要引入第4颗卫星，形成4个方程式进行求解，从而得到观测点的经纬度和高程。 　　事实上，接收机往往可以锁住4颗以上的卫星，这时，接收机可按卫星的星座分布分成若干组，每组4颗，然后通过算法挑选出误差最小的一组用作定位，从而提高精度。 　　由于卫星运行轨道、卫星时钟存在误差，大气对流层、电离层对信号的影响，以及人为的SA保护政策，使得民用GPS的定位精度只有100米。为提高定位精度，普遍采用差分GPS(DGPS)技术，建立基准站(差分台)进行GPS观测，利用已知的基准站精确坐标，与观测值进行比较，从而得出一修正数，并对外发布。接收机收到该修正数后，与自身的观测值进行比较，消去大部分误差，得到一个比较准确的位置。实验表明，利用差分GPS，定位精度可提高到5米。;全球定位系统属于美国第二代卫星导航系统。是在子午仪卫星导航系统的基础上发展起来的，它采纳了子午仪系统的成功经验。和子午仪系统一样，全球定位系统由空间部分、地面监控部分和用户接收机三大部分组成。该系统的空间部分使用 24 颗高度约 2.02 万千米的卫星组成卫星星座。 21+3 颗卫星均为近圆形轨道，运行周期约为 11 小时 58 分，分布在六个轨道面上（每轨道面四颗），轨道倾角为 55 度。卫星的分布使得在全球的任何地方，任何时间都可观测到四颗以上的卫星，并能保持良好定位解算精度的几何图形（