人教版数学一年级下册《整十数加一位数及相应的减法》教案.docxVIP

整十数加一位数及相应的减法 教材分析 为了巩固数的组成和为学习 100 以内的口算做准备，联系生活从学生熟悉的生活情 境购物活动出发激发学生的学习兴趣，进行30+2 和 32—2 的教学，使学生掌握 30+2 就是把 3 个十和 2 个一合起来，32—2 就是从 3 个十 2 个一中去掉 2 个一，进一步理解加减法的含义。2+30=口是一道变式题，一方面让学生巩固数的组成知识，另一方面渗 透加法交换律。做一做第 1 题是让学生动手操作先摆小棒，摆完后再对照摆的小棒写算式，这样将操作和算式对照起来，便于学生掌握整十数加一位数及相应的减法的方法。第 2 题是创设生活情景让学生帮助小熊解决问题，让学生感受到数学与日常生活密切联系。整节教材编排从依靠动作和实物思考到脱离实物思考，遵循了由具体到抽象的原则， 有利于学生抽象思维能力的培养。 教学目标 【知识与能力目标】 结合数的认识，使学生掌握整十数加一位数及相应减法的计算。 【过程与方法目标】 通过学习巩固数的组成概念，渗透“减法是加法的逆运算”。 【情感态度价值观目标】 发展学生运用所学知识分析解决简单实际问题的意识和能力。 教学重难点 【教学重点】能够又对又快地口算整十数加一位数及相应的减法。 【教学难点】理解整十数加一位数及相应的减法的算理，并熟练的进行计算。 课前准备 相应课件 教学过程 一、激趣导学1.填一填。 （1）35 里面有