七年级历史全册知识点提纲.docxVIP

第1课? 中国早期人类的代表——北京人 元谋人—— 我国境内目前已确认的最早的古人类。? 时间：距今约170万年????? 地点：云南省元谋县???????? 特点：能够制作工具和使用天然火。 北京人——北京人遗址是世界上内涵最丰富，材料最齐全的直立人遗址 时间：至今70万-20万年地点：北京西南周口店龙骨山? 发现时间：1929年? 发现人:裴文中 特征：保留了猿的某些特征，手脚分工明显，能直立行走。 生产生活:使用打制石器）；过群居生活；学会使用火，能保存火种。北京人用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽，从而改善生存条件，增强适应自然的能力，学会用火是人类进化史上的里程碑。 北京人发现的意义：北京人是世界上最重要的原始人类之一，这一发现对于研究古人类进化的历史具有重要意义。为人类起源研究提供了可靠的证据。 第2课? 原始农耕生活? 一、半坡居民与河姆渡居民的生活 大河 流域 遗址 地点 距今年代 工具 作物 房屋建筑 生活 用具 河姆渡原始居民 长江 流域 浙江余姚河姆渡 距今约7000年 骨耜为 水稻 干栏式房屋、木结构水井 制作陶器（黑陶）等 半坡原始居民 黄河 流域 陕西西安半坡村 距今约6000年 普遍使用磨制石器 粟 半地穴式房屋 陶器中最具特色的是彩陶 三、原始农业的发展（是人类过定居生活的根本原因） 1、长江流域是世界最早栽培人工稻的起源地，黄河流域是栽培粟的最早起源地。（我国是世界上最早种植水稻和粟的国家） 2、原始农业起源于中国黄河、长江、淮河等流域。? 3、原始农业耕种方式：由“刀耕火种”到耒耜翻土。 4、原始农业的重要标志：①农作物种植②家畜饲养③聚落、磨制工具发展。 5、原始农业的作用：为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。 第3课? 远古的传说? 炎黄联盟 阪泉交战:炎帝战败，归顺黄帝，结成炎黄联盟。 涿鹿之战：炎黄联盟大败蚩尤，经过长期发展，形成日后的华夏族。后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖，习惯把中华民族称为“炎黄子孙”。 传说中炎帝和黄帝的发明 炎帝发明:①开垦耕种②制作生产工具③种植五谷和蔬菜④制作陶器⑤发明纺织⑥会煮盐⑦教人们通商交换⑧制作乐器⑨学会天文和历法知识。? 黄帝发明：①建宫室②制作衣裳③挖掘水井④制造船只⑤会炼铜⑥发明弓箭； 黄帝时期其他发明：仓颉创造了文字，伶伦制作音律，隶首发明算盘，妻子嫘祖养蚕缫丝，。? 尧舜禹的禅让 禅让制：将部落首领的位子传给贤德之人（实行禅让制的是尧舜禹时期）? 大禹治水：治理黄河，三过家门而不入。大禹的精神：无私奉献、勇往直前、不畏艰难。 第4课? 早期国家的产生和发展 1、禹建立的夏朝是中国历史上第一个王朝，标志着早期国家的产生（原始社会结束，奴隶社会开始；启继承了禹的位置，从此世袭制代替了禅让制。公天下变成了家天下。2、夏商周朝代更替 王朝 建立者 时间 都城 亡国之君 重大事件 夏 禹 公元前2070年? 阳城? 桀 启（家天下、世袭制代替禅让制） 商 汤 公元前1600年 亳（bo） 纣 商盘庚迁殷，商朝又称“殷商” 西周 周武王 公元前1046年? 镐京 周幽王 牧野之战：（周武王与商军）商亡 西周分封制（封建亲戚，以藩屏周）：?? 目的：稳定周初政治形势，巩固疆土。?? 标准：按照血缘关系远近和功劳大 （2）对象：宗亲和功臣 （3）内容：①诸侯权利：管理土地和人民，建立诸侯国。②诸侯义务：向周王进献贡物，并服从周王调兵。 （4）作用：加强对地方控制，稳定政局，扩大统治。 （5）等级：天子、诸侯、卿大夫、士（贵族） 第5课? 青铜器与甲骨文? 原始社会后期出现铜器 发展：商朝以后，数量增多，种类丰富，主要用于饮食、祭祀及军事等方面，功能由食器发展到礼器。 青铜工艺：采用“泥范铸造法”,青铜主要包含铜、锡、铅三种原料代表（商朝）：司母戊鼎（是迄今世界上出土的最重的青铜器） 甲骨文：商朝人刻写在龟甲和兽骨上的文字。1899年，清朝人王懿荣首次发现。地位：我国有文字可考的历史从商朝开始，已经具备了汉字的基本结构。 第6课 动荡的春秋时期? 春秋时期经济的发展 农业：春秋后期，出现了铁制农具和牛耕，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志） 手工业：规模不断扩大，青铜业、冶铁业等都有所发展。3.商业活动逐渐活跃，金属货币被更多使用。 二、王室衰微 1.社会动荡，分封制瓦解 2.周王室统治力大减 3.诸侯国势力崛起起，各自为政 4.周王室财政陷入困境。 三、诸侯争霸： 1.强大的诸侯以“尊王攘夷”的名义进行征战，争夺霸主的地位。 2.齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等先后称霸中原。春秋末期，长江下游的吴国和越国也先后北上争霸。 3.影响：一些大的诸侯国的疆域不断扩展，实现局部统一；中原的“诸夏”与周边戎、狄、蛮、夷等民族长期交往和斗争，