人教版四年级数学知识点梳理.docxVIP

人教版四年级（上册）知识点梳理 数的认识四年级上册大数的认识数与代数（数的认识）： 第一单元 大数的认 数的认识 四年级上册 大数的认识 整数的认识 分数的认识 小数的认识 一年级上册 三年级上册 三年级下册 20 以内数的认识 分数的初步认识 小数的初步认识 一年级下册 五年级下册 四年级下册 100 以内数的认识 分数的意义和性质 小数的意义和性质 二年级下册 万以内数的认识 六年级上册百分数的认识 本单元知识点：（ 初步感知 逐步感知 系统感知） 认识较大的计数单位 明确相邻计数单位间的进率 数数 认识数位及数级 理解计数单位与数位的区别 结合数位顺序表认识较大的数 一般数的读法 知识点 读法 中间有零的数的读法末尾有零的数的读法 一般数的写法 大数的写法 写出最大最小的数 写出特定读法的数 计数单位数值 数级 相邻两个单位间的进率 十进制计数法 第一单元大数的认识 写法 大数的改写 把整万（或整亿）的数改写成用“万”（或“亿”）作单位的数 把非整万（或非整亿）的数用“四舍五入”法改写成用“万”（或“亿”）作单位的数的近似数 比较 位数不同的两个数大小比较位数相同的两个数大小比较 古代人们的计数方法 数的产生 古今中外各国的数字比较认识自然数 了解计算工具 算盘 认识计算工具 计算器计算机 应用计算器进行计算探索规律 数与代数（数的运算） 第三单元 三位数乘两位数