原创力文档- 1、本文档共1页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
教学改革与创新
英语基础教育的误区解惑
荫李云
英语基础教育袁与其他学科一样袁具有丰富的教 进入主流学校袁或者尽快适应本地的生活和学习袁帮助学
育内涵袁然而袁在教育实践中袁却广泛存在对英语教育 习者融入英语语言国家遥
的误区遥 本文通过分析目前英语基础教育中最典型的 但我国在中小学开设英
您可能关注的文档
- 作业分层，让学生的发展趋于平衡——高中英语家庭作业分层的策略探究-来源：中学生英语（中旬刊）（第2018012期）-华中师范大学.pdf
- “互联网+”环境下的职高英语教育模式研究-来源：中学生英语（中旬刊）（第2018012期）-华中师范大学.pdf
- 刍议青年高中英语教师的校本专业化成长路径-来源：中学生英语（中旬刊）（第2018012期）-华中师范大学.pdf
- 英语核心素养培养之阅读课尝试-来源：中学生英语（中旬刊）（第2018012期）-华中师范大学.pdf
- 初中英语阅读教学的趣味性开展策略探讨-来源：中学生英语（中旬刊）（第2018012期）-华中师范大学.pdf
- 初中英语分层与走班结合的教学模式初探-来源：中学生英语（中旬刊）（第2018012期）-华中师范大学.pdf
- 互联网模式下的初中英语教学-来源：中学生英语（中旬刊）（第2018012期）-华中师范大学.pdf
- 高中英语教学中的文化价值取向建构探讨-来源：中学生英语（中旬刊）（第2018012期）-华中师范大学.pdf
- 英文报刊阅读在初中英语教学中的作用分析-来源：中学生英语（中旬刊）（第2018012期）-华中师范大学.pdf
- 初中英语阅读教学中培养学生创新性思维能力探讨-来源：中学生英语（中旬刊）（第2018012期）-华中师范大学.pdf
文档评论（0）