原创力文档 《揠苗助长》教学设计
设计者：罗豪鹏
教学目标：
1．认识“焦”等4个生字，会写“焦”、“费”两个生字，理解“巴望”“筋疲力尽”等词语的意思。
2．能正确、流利、有感情地朗读课文，体会农夫的心情。
能悟出故事的寓意：要按照事物的发展规律办事，不能急于求成，否则只会一团糟。
教学重难点：体悟寓意
教具准备：生字卡片、多媒体课件
教学过程：
一、谈话导入，揭示课题。
1．出示课题“寓言两则”，齐读，你知道哪些寓言？
小结：“寓言”就是小故事大道理。
2．学习生字“寓”，说说“寓言两则”是什么意思？
3．这节课上，我们一起来学习第一则寓言。这个成语就是第一则寓言的题目。
（板书：揠苗助长）指名读，齐读。[点明“揠”、“长”的读音]
二、学习寓言，体悟寓意。
1．朗读课文，了解故事。
①用自己喜欢的方式读课文，要读得正确、流利。
②完成填空
出示：宋国有个农夫，因为巴望禾苗（ ），就把禾苗（ ），结果禾苗（ ）。
2．结合内容，理解成语。
现在，你能根据这段话，说说成语“揠苗助长”的意思吗？特别是“揠”的意思。
3．精读体悟，认识道理。
①过渡
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