三年级语文下册：习作奇妙的想象 (1).doc

习作：奇妙的想象 【教材分析】 统编版小学语文教材三年级下册第五单元是习作单元，单元主题是“大胆想象”，语文要索是“走进想象的世界，感受想象的神奇。发挥想象写故事”。 “初试身手”通过游戏和故事的开头片段，给学生想象提供了支架。两篇习作例文以旁批和课后思考题的形式、提示展开想象的一些思路，各从不同角度感受想象的奇妙。 《一支铅笔的梦想》引导学生根据事物的特点展开想象；《尾巴它有一只猫》则是逆向思维，引导学生反方向展开想象。单元最后安排习作——奇妙的想象，让学生展开大胆想象，是对本单元所学的综合运用。 三年级的学生想象力丰富，但习作技巧比较薄弱，需要例文引路，需要习作支架。两篇例文语言比较浅显，结构相对简单，内容贴近生活实际，易于模仿。教学中可引导学生关注例文片段，抓住事物的特点，进行自然、合理的想象，或反方向展开大胆、奇妙的想象，两种路径体验想象的乐趣。然后，由学到用，通过对比学习、小组合作讲、梳理小妙招等方法，帮助学生开拓思路，大胆想象，写清楚自己的想象故事。 【教学目标】 1.借助习作例文，复习回顾抓住事物的特点和反方向展开想象的方法。 2.借助思维导图，巩固想象方法，并尝试修改自己的故事框架。 3.学写一段想象作文，评议习作想象是否大胆、奇妙，学会欣赏同学习作中让自己喜欢的内容，养成乐于同他人分享自己习作的习惯。 【教学重点】 借助思维导图，巩固想象方法，并尝