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- 2023-03-09 发布于北京
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平面构成设计
1.实验目的
通过本课题实验,培养对图形的抽象理解和创造能力。通过对点、线、面的宏观
与微观的理解来解决其在重复、渐变、近似、与发射等不同方面的关系问题,力
图能较好的认识图形的规律并树立空间造型观念、理解空间的表现语言。将构成
原理运用到实际设计中去,进而研究赋予图形以生命与寓意的各种可能性。
2.材料和工具
卡纸、小刀、针管笔、尺子(直尺和丁字尺)、圆规等
3.试验时间和分配
12课时,共有八个不同方面的平面构成,每个约1.5个课时。另外课外的时间。
4.实验步骤
1) 准备材料和工具阶段。
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