《语文园地八》优选教案
【教学目标】
1.总结复述故事的方法,学会复述故事。
2.归类识字,并体会汉字形旁表意的特点。
3.学会写生动形象的句子,积累古诗。
4.学会转述别人的话。
【教学重点】
写出生动形象的句子,积累古诗。
【教学难点】
学会转述别人的话。
【教学准备】
搜集图片,制作课件。(教师)
【教学时数】
2课时
【教学过程】
第一课时
一、交流平台
1.直接导入。
同学们,第八单元为我们提供了几个有趣的故事,在与故事中人物嬉笑开怀的同时,我们也学会了如何讲故事,下面我们就来交流一下你的收获吧!
2.学生交流。
(1) 通过这个单元的学习,我知道了复述故事不是背诵文章,而是用自己的话把故事内容讲出来。
(2) 我会借助表格、示意图等,梳理故事的主要内容,这样就能按顺序复述,重要情节也不会遗漏。
(3) 以后,我也要用这些方法复述故事。
学生在交流收获时不止于这三条,只要是他们的点滴收获,老师就要鼓励学生,并让学生说一说在课文哪部分得到这样的收获。
二、识字加油站
1.出示两组词语,请学生自由读这两组词语,读准字音。
咳嗽 呕吐 唠叨 嘀咕
谚语 谣言 告诫 辩论
2.请学生读一遍,师随机正音。
预设点:“咳嗽、唠叨、嘀咕”这三个词语中的第二个字应读轻声。
3.再读这两组词语,读后说说你有什么发现。
4.学生交流发现。
预设点:
(1)
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