人教版八年级下册第二单元英语Unit2 第六课时教学设计.docxVIP

课时教学设计首页 课题 Unit 2 Ill help to clean up the city parks. Section B (3a-self check) 班级 备课教师 课型 写作课 课时 6 核心素养与思 政渗透 本课主要学习有关志愿服务的表达方式，话题对接中国学生发展核心素 养中的“社会参与”之“责任担当”素养中“社会责任” 一项，要求学生能 够热心公益和志愿服务。在本课中，通过对本单元的系统学习和在一定情境 下的写作应用，可教育学生要团结互助、关心社会，如参加志愿者工作等。 课标分析 新课标要求八年级学生能分析和梳理常见书面语篇的基本结构特征；能用 简单的连接词建立语义联系；在书面表达中，能选用不同句式结构和时态，描 述和介绍身边的人、事物或事件，表达情感、态度、观点和意图等；能自尊自 爱，正确认识自我，关爱他人，尊重他人，有社会责任感；能多角度、辩证地 看待事物和分析问题；能在学习活动中积极与他人合作，共同完成学习任务能 在学习过程中积极思考，主动探究，发现并尝试使用多种策略解决语言学习中 的问题，积极进行拓展性运用。 教学目标 语言能力 能够围绕社会公益、志愿服务的话题，通过说、读等活动搜 集、理解所需要的语言基础信息；能流畅且有逻辑性地组织句子， 合理安排语篇结构； 文化意识 能够进一步了解自身力所能及的事，有积极参与社会实践的意 识，增强乐于助人的美好品质；