++一、教学目标
学问与技能:学会固体物品的称量和液体量取的正确操作方法;复习过滤器制作和使用过程中的“一贴二低三靠”的留意事项;稳固溶解、过滤操作技能和学习蒸发操作技能把握粗盐提纯的一般步骤;
过程与方法:通过小组的试验探究,培育学生的合作力量和试验操作力量;培育学生的试验方案设计力量。
情感态度价值观:培育严谨的科学态度;培育学生的合作精神,以及提高学生学习化学的兴趣。
二、试验原理:
不溶性固体与可溶性固体分别实行溶解、过滤的方法
三、教学重点:把握称量、溶解、过滤、蒸发等试验操作技能;知道粗盐中难溶性杂质去除的步骤;能设计出简洁可溶性杂质除去的方 案。
四、教学难点:可溶性杂质除去方案
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