高中物理教科版高中必修第三章万有引力定律万有引力的应用探究案.pptx

存在问题：三“不清”1、基本公式不清2、半径区分不清3、两类模型不清问题1、基本公式不清解决办法：回归教材 记写公式问题1、基本公式不清解决办法：回归教材 记写公式【反馈练习1】已知引力常数G和下列各组数据，能计算出地球质量的是（　　）A．地球绕太阳运行的周期及地球离太阳的距离B．月球绕地球运行的周期及月球离地球的距离C．人造地球卫星在地面附近绕行的速度及运行半径D．人造地球卫星在地面附近绕行的速度及运行周期问题2 、半径区分不清解决办法：讨论交流 互帮互学【反馈练习2】天文学家将相距较近、仅在彼此间引力作用下运行的两颗恒星称为双星。双星系统在银河系中很普遍。利用双星系统中两颗恒星的运动特征可推算出它们的总质量。已知某双星系统中两颗恒星围绕它们连线上的某一固定点分别做匀速圆周运动，周期均为T，两颗恒星之间的距离为r，试推算这个双星系统的总质量。（引力常量为G）问题3、两类模型不清解决办法：讨论交流 总结归纳【反馈练习3】我国在2007年10月24日发射第一颗月球卫星 “嫦娥一号”．请同学们分析：（1）若已知地球半径为R，地球表面的重力加速度为g，月球绕地球运动的周期为T，月球绕地球的运动近似看做匀速圆周运动，试求出月球绕地球运动的轨道半径；（2）若宇航员随登月飞船登陆月球后，在月球表面h高处以速度v0水平抛出一个小球，测得水平位移为x.已知月球半径为r，万有引力常量为G，试求出月球