浅谈初中英语教学中的元认知策略-来源：中学生英语（中旬刊）（第2020002期）-华中师范大学.pdfVIP

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2023-03-03 发布于四川
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浅谈初中英语教学中的元认知策略-来源：中学生英语（中旬刊）（第2020002期）-华中师范大学.pdf

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教学理论与实践因徐以菊朱玉莹1 2 新课改背景下袁学生主体地位越来越得到认识袁阅读时袁抓住要点进行阅读袁若发现有漏掉的内容袁及时回培养学生自主学习能力应该得到每一位教师的重视遥顾材料袁采取补救措施袁查缺补漏袁并且在接下来的阅读过元认知学习策略可以促进学生自主学习袁提高学生自程中更仔细地进行遥在阅读中学会变化阅读速度袁容易部学能力袁是初中生英语学习的有效学习策略遥元认知分内容的暂时理解模糊袁恰当略读和重读等阅读策略都是