高中汉语人教版高下册目录记梁任公先生的次演讲.pptx

演讲;精读课文 深入理解：;2;;此处可见，“热心肠”实际指的是梁启超先生为理想而殒身不恤的爱国热情。;《桃花扇》“借离合之情，写兴亡之感”。;哭： 为国家衰亡而哭！;《闻官军收河南河北》杜甫 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。;笑： 战乱结束，和平到来！; 一读一诵，一哭一笑总关情！他对国家、对民族命运的关切，正是源于他满腔的“热心肠”！;3、梁任公的热心肠其实质是对国家命运的关注，那么文章开篇却说梁任公先生“不谈政治，专心学术”矛盾吗？; 有学问，有文采是学者基本的文学素养，他对国家命运的关注正是“热心肠”的体现、“不谈政治”只是晚年的任公行动不参与政治，但是他的内心时时关注政治。唯有国安，方能专心学术。;类文阅读 课堂迁移;文章写“秋夜的梦”，突出了鲁迅先生哪些性格特点？;表达了作者怎样的情感？;少年智则国智，少年富则国富， 少年强则国强，少年独立则国独立， 少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲， 少年雄于地球，则国雄于地球。 美哉，我少年中国，与天不老！ 壮哉，我中国少年，与国无疆！ ———《少年中国说》; 谢谢聆听