高中汉语人教版高三上册淡之美.pptx

;李国文;教学目标：（大约1分钟）;第一次先学后教（分析生活和艺术美）（大约15分钟）自学指导： 读2~12段,找出课文是以哪些生活和艺术现象为例阐述了淡之美?;写作手法：对比通过比较来说明和突出事物;写作手法：对比通过比较来说明和突出事物;写作手法：对比通过比较来说明和突出事物;写作手法：对比通过比较来说明和突出事物;　小结：;浓是一种生存的方式 淡也是一种生存方式 ;第二次先学后教：分析哲理美（大约15分钟）;我们该如何处理情感问题呢？（将自己的看法写在作业本上，5分钟后展开辩论）;当堂训练：请完成下面的表格（大约8分钟）;当堂训练：请完成下面的表格;布置作业：