高中生物人教版高中必修遗传与进化基因的表达基因指导蛋白质合成.pptx

DNARNA双单TUUT绿红蛋白质识别并转运氨基酸至核糖体核糖体核糖核苷酸基础梳理一、RNA结构和种类 例：请据图、表回答下列问题：（1）图甲中c链是 分子，图甲表示 过程。（2）请简单描述图甲所示过程。RNA转录 第1步： ＿＿＿ 解开，DNA双链的 暴露第2步：游离的 ＿＿＿＿＿随机地与DNA链上的＿＿＿，当＿＿＿＿＿ 与DNA的碱基＿＿时，两者以 连接第3步：在 ＿＿＿＿＿酶的作用下，新结合的＿＿＿ 连接到正在合成的＿＿＿分子上第4步：合成的 ＿＿从＿＿＿释放，而后，＿＿＿＿＿恢复成＿＿＿ 结构DNA双链碱基核糖核苷酸碰撞核糖核苷酸互补氢键RNA聚合核糖核苷酸RNARNADNA链DNA双链双螺旋条件： 、 、 、 、场所： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 模板能量酶原料真核细胞：细胞核、线粒体、叶绿体原核细胞：细胞质基础梳理二、转录的过程 mRNA密码子mRNA三个碱基氨基酸tRNAmRNA考点解析一、密码子、反密码子的种类 例：请据图、表回答下列问题：（3）上表表示DNA分子模板链上的碱基序列和转录翻译后的氨基酸的对应关系，据表分析，图乙中c转运的氨基酸是 。丙氨酸（4）图乙中，在d片段的第8、9位碱基之间插入一个碱基A，肽链的合成到图中GAC密码子终止。那么终止密码子是 。UGA 考点解析一、密码子、反密码子的种类mRNA密码子mRNA三个碱基氨基酸tRNAmRNA64种61种一种密码子能决定 种氨基酸，一种氨基酸由 种密码子决定（密码子的 性）。一种tRNA能转运 种氨基酸，一种氨基酸由 种tRNA转运。1简并1或多1或多1(61种)除终止密码子 例：请据图、表回答下列问题：（5）图 表示翻译过程。请简单描述翻译过程。乙、丙 基础梳理三、翻译的过程第一步： 进入细胞质，与 结合，携带某氨基酸的 通过与 互补配对，进入位点1。携带另一氨基酸的 以相同的方式，进入位点2。第二步：后一个氨基酸通过与前一个氨基酸形成 而转移到占据位点2的 上。第三步： 读取下一个 ，原占据位点1的 ＿＿离开 ，占据据位点2的tRNA进入位点1，一个新的携带氨基酸的 ?进入位点2，重复以上步骤，直到读取到 上的 。mRNA核糖体终止密码mRNA肽键tRNA密码子tRNAtRNA核糖体密码子tRNA核糖体tRNA 例：请据图、表回答下列问题：（6）某生物合成了一条含有11个肽键的多肽链，合成此多肽链的模板mRNA至少含有 个碱基，指导合成此多肽链的基因中至少含有 个碱基。3672 考点解析二、基因中碱基、mRNA中碱基、 肽链中氨基酸的数量关系基因中碱基mRNA中碱基肽链中氨基酸631最多最少 例：请据图、表回答下列问题：（7）图乙、图丙中核糖体的移动方向分别是 、 （向左/向右）。向右向左 考点解析三、核糖体移动方向的判断1.根据tRNA的情况：向空载tRNA离开的相反方向移动2.根据肽链的长短：向肽链长的一侧移动 例：请据图、表回答下列问题：（8）如图丙所示，在一个mRNA上相继结合多个核糖体，可以合成多个______（相同/不同）的多肽链，此过程的意义是 。相同少量的mRNA就能迅速合成大量的蛋白质