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部编人教版三年级下册语文 习作：看图画，写一写 课件科 目：语文适用版本：部编人教版适用范围：【教师教学】第1课时第2课时第1课时谈话导入 你们喜欢放风筝吗？你能跟大家说说你放风筝的过程吗？习作：看图画，写一写第1课时初步感知看课本上的插图，你看到了什么？按照整体——局部——整体的顺序观察。图上的天气怎样？有哪些人？在什么地方？他们在干什么？尝试将上述要素连在一起概括图画内容。观察人物，看看可分为几类。一对夫妇和几个放风筝的小孩。观察远处的一对夫妇，他们的动作是怎样的？你看出了什么？ 丈夫的手搭在妻子的肩上，说明他们非常恩爱。认真观察放风筝的小孩。运用句式“首先……然后……再……最后……”。小组成员观察并模仿举着风筝的小男孩的动作，并说出相应的动词。联系生活，想象语言。看到天上的风筝，你会说：“___________________。”风筝高高飞起来了，你会说：“___________________。”如果你是旁边的小女孩，你会说：“___________________。”再次观察图画，讲讲故事。整幅图给你什么样的感受？学生习作仔细观察图画上有哪些人？他们在干什么？他们的动作分别是怎样的？可能说了哪些话？联系自己熟悉的人和事，说说自己的感想。优秀范文放风筝 阳春三月，大地呈现出一片生机勃勃的景象。课堂上，老师在教我们读《村居》：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿