浙江省小学科学教材下册培训会总结.pptVIP

* 浙江省小学科学教材下册培训会总 结 浙江省教育厅教研室 喻伯军 2008年1月17日于杭州 第一页，共十三页。 本次会议安排 第二页，共十三页。 做好县（区）级培训 分层次让每一个科学教师参加培训。 了解修订版下册教材的总体情况，包括修订的目标、任务和原则。 了解修订的内容，如新增单元和删除的单元，修改单元的变化内容等。 选择重点单元进行分析讲解，提倡参与式培训。 第三页，共十三页。 培训方式 市教研员组织，统一安排各县区的培训。 提倡小班式的参与式培训。 县（区）之间的联合培训。 县（区）内的培训可以与教研活动相结合。 利用网络进行培训。 下载培训资料进行自学。 第四页，共十三页。 培训者的要求 深入研究其中一个单元，做到吃透教材，了然于胸； 熟悉科学探究的过程，熟悉本单元的所有实验要求； 成为这个单元的培训专家。 第五页，共十三页。 研究修订版教材的教学 抓住修订版教材的特点 1、科学概念和科学探究协调发展 2、大单元结构 3、编写内容和结构的变化 根据当地实际进行教学 1、研读教材，领会教材意图，上出特色 2、倡导运用探究式的科学教学方式 3、关注学生在每单元学习前后有什么变化 第六页，共十三页。 及时记录自己的教学体会 像浙江小学科学网上的“上一课贴一课” 第七页，共十三页。 2008年主要工作 １、省级获奖者优秀课展示活动 　　时间：2008年5月 　　地点：待定 　　方式：自愿参加 　　具体通知另发。 第八页，共十三页。 2008年主要工作 ２、浙江省小学科学论文、案例评比。 ３、浙江省第二届小学新生代风采展示活动 ４、网络研修活动。 第九页，共十三页。 《优质课程与教学资源》系列丛书 主办单位：全国小学科学教育专业委员会、人民教育出版社 类型：丛书 出版时间：2个月一本 定价：每本6元，每年36元 订阅：自愿订阅 稿件投寄：省小学科学教学分会推荐；个人投稿 第十页，共十三页。 展望我们的未来 我们的小学科学教学已经取得了不小的成绩。 在课标修订和教材修订的情况下，让我们保持研究的热情，加强对课堂教学的深入研究，继续保持在全国的影响力。 第十一页，共十三页。 让我们继续努力，不断进步！ 　　　　一路顺风！ 第十二页，共十三页。 内容总结 浙江省小学科学教材下册培训会总 结。浙江省小学科学教材下册培训会总 结。浙江省教育厅教研室 喻伯军。了解修订版下册教材的总体情况，包括修订的目标、任务和原则。提倡小班式的参与式培训。深入研究其中一个单元，做到吃透教材，了然于胸。熟悉科学探究的过程，熟悉本单元的所有实验要求。1、科学概念和科学探究协调发展。1、研读教材，领会教材意图，上出特色。２、浙江省小学科学论文、案例评比。我们的小学科学教学已经取得了不小的成绩。在课标修订和教材修订的情况下，让我们保持研究的热情，加强对课堂教学的深入研究，继续保持在全国的影响力。一路顺风 第十三页，共十三页。 * * *