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家政服务师资培训调查评价表 表A.1给出了培训课程满意度调查表的示例，适用于培训对象对培训课程的评价。 表A.1 家政服务师资培训课程满意度调查表 培训课程： 培训时间： 教学导师： 评价人： 评价指标 评价分值 （分值越高越满意，分值越低越不满意，在分数栏打“√” 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 课程设置 课程目标明确性 课程内容前后的连贯性 培训内容的实用性 课堂教学 教学导师的语言清晰、表达准确程度 教学导师教学进度的适宜程度 教学导师与学员的互动效果 培训教材的完整、准确性 组织安排 培训形式、时间及地点安排 培训用具和设备的完善程度 综合 培训效果与您的预期相比 合计总分（满分100分） 1.您认为本次培训的哪些内容给您的印象最深，为什么？ 2.您认为本次培训最大的收获是什么？ 3.请您对本培训提出宝贵的意见和建议。 表A.2给出了教学质量满意度调查表的示例，适用于家政服务企业对教学导师的评价。 表A.2 家政服务师资培训教学导师教学质量评价表 填表日期： 年 月 日 培训科目： 教学导师： 职称： 课型： 课时： 小时 项目 项目评价的要点 项目的评分标准 （优、良、合格、差四个等级） 得分 教学 目标 1、目标完整，具体。 2、目标符合实际，要求适度。 5 3.5 2 1 教学 内容 1、内容符合相关要求。 2、突出重点，把握难点。 3、内容与市场需求联系紧密。 5 4.5 3 1.5 教学 方法 1、发挥教学方法的整体功能。 2、坚持启发教学指导思想。 3、灵活应用各种教学方法。 5 4.5 2 1 教学 手段 1、正确运用实例，板书合理。 2、语言准确，表达思路清晰。 3、恰当运用各种教具或实验。 5 3.5 2 1 课堂 管理 1、管理得当，纪律良好。 2、师生双边活动活跃，教与学互动效果好。 5 3.5 2 1 等级 优（25-22） 良（21.5-15.5） 合格（15-9.5） 差（9-6） 总分 评 语 1、教学导师的教学特点和教学效果情况。 2、教学导师教学上存在问题。 3、学员对教学导师的教学意见。 4、其它。