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教学改革与创新
创设英语情景教学,激发学生英语学习兴趣
因聂善钊
李吉林教授在1995年首次正式在国内教育界提 符合教学内容且符合学生生活的情境遥 在实际教研中可
出情景教学的概念遥他阐述情境教学是野以生动的只关 以发现部分教师有设立语境的意识袁 但是其所设立的语
于语言描绘相结合的手段袁创设典型的场景袁激起儿童 境过于老套袁无法有效地激发学生的兴趣遥 例如袁很多教
激烈的学习情绪袁
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