新课标下信息技术与初中数学课堂教学的融合.pdfVIP

新课标下信息技术与初中数学课堂教学的融合 新一轮教学改革的全面展开和信息技术的深入应用，催化了课堂教学模式的变革。本 文结合新课标下初中数学课堂教学的实际，对信息技术与初中数学课堂教学进行融合的必要 性、信息技术在数学课堂教学的优势、融合的定位和所采用的教学模式进行了初步探讨。 一、 融合的必要性 信息技术与数学课堂教学的整合是指在数学课堂教学的过程中，把信息技术、信息资源、 信息方法、人力资源和教学内容有机结合，共同完成课堂教学任务的一种新型教学方法。 “信息技术与课程的整合”是我国面向21世纪基础教育教学改革的新视点。教育部提出了 要加快信息