小学语文语文版二年级下册（2023年新编）第三单元-波斯猫教案.docxVIP

9波斯猫找快乐（第二学时）教学目标： 1、复习词语：“保卫、温暖、青蛙、蜜蜂、滋味、软绵绵、忙忙碌碌”等词 语。 2、能正确、流利地朗读课文，会分角色朗读。 3、理解课文内容，明白劳动和付出可以让我们收获快乐。培养学生热爱劳 动、乐于付出的美好品质。 教学重难点： 有感情地朗读波斯猫与众多人物的对话，理解波斯猫找不到快乐的原因。 教学过程： 一、谈话导入孩子们，今天老师给你们带来一位新朋友。给它打个呼吧。出示：【波 斯猫图并贴在黑板上】 波斯猫的自述：大家好，我叫波斯猫，我是猫王国中最名贵的，我全 身长着雪白的毛，一双蓝色的眼睛。我天天吃炸鱼，喝蜂蜜，睡软绵 绵的沙发，整天衣食无忧，可是我过得一点不快乐，亲爱的小朋友们， 你们愿意帮我吗？ 过渡:是的，帮助别人是快乐的事情！孩子们，在帮助波斯猫之前，我们先 一起温习一下这些生词宝宝。 3、认读生词。【课件】 过渡：看着你们读得这么认真，老师从你们的读声中，体会到你们 学习的快乐。【课件】读书很辛苦但也快乐，孩子们快去看看波斯猫找快乐吧，接着咱们继续学习9课《波斯猫找快乐》。 4、板书课题，请生齐读。 二、初读课文1、听课文录音，边听边想：波斯猫不知道快乐的滋味，它去找快乐，它去问 了谁？用笔圈出来。 2、把话说完整，波斯猫为了找到快乐，它决定去问—、有—，还有—o 【贴图片】三、细读课文，感悟内容。 过渡：孩子们，刚才你们表现很好，