人教版六年级上册科学《热空气的特点》自然界里的水循环PPT教学课件.pptxVIP

热空气的特点;孔明灯，民间相传是由三国时的诸葛亮所发明。 　　一说当年诸葛亮被司马懿围困，全军上下束手无策，诸葛亮想出一条妙计，命人拿来白纸千张，糊成无数个纸灯，在灯的下面燃着一团松脂，灯便浮升起来，悬在空中，营内的士兵高呼着：“诸葛先生坐着天灯突围啦！”，司马懿竟然信以为真，带兵向天灯的方向追赶，诸葛亮得以突围。此计救了诸葛亮先生一命。另一种说是诸葛亮在每次大战之后命人燃放天灯，祭奠阵亡的三军将士，在寄托哀思的同时，为阵亡的三军将士照亮通往天堂的路。现在的人们将孔明灯用于祈福迎祥、许愿祝福，所以又叫祈福灯、许愿灯、天灯。; ;答：孔明灯和热气球都利用了热空气上升的原理。;;答：制冷空调应挂在上方，这样，可以利用冷热空气的对流自然向下流动，较快降低室内的空气。而取暖器则相反，应放置在下面，让热空气自然上升，较快提高室内的气温。;云儿见它让路，小树见它招手，禾苗见它弯腰，花儿见它点头。;;大自然中的风是怎样形成的？;答：在自然界，地面上各个地方的空气都冷热都不同，阳光加热了地面上的空气，热空气便上升，越升越高，并开始冷却下降，冷空气补充了热空气上升留下的空间，冷空气和热空气循环的流动就形成了风。;1.热空气会上升。 2.冷空气会下降。 3.同体积的热空气比冷空气轻。 4.冷热空气会形成对流。 5.作业:大自然中的风是怎样形成的？ ;;空气看不到， 变化却不少， 小小游戏趣味多， 风力风向都知道。;解开充满气的气球，让气球口对着自己的脸，你有什么感觉？说明了什么？;那空气受热时会怎样流动呢？;点燃一支线香,看看线香的烟往哪里飘？;空 气 受 热 会 上 升;实验一：感觉热空气在哪里？;实验二：观察有什么现象?;实验二：是什么力量使纸蛇转动的？实验说明了什么？;空气受热为什么会上升呢？;实验三：纸杯平衡装置，烤热一端纸杯内的空气，观察两个纸杯的轻重。;实验三：为什么被烤热的那个纸杯上翘了？;分析理解P7“冷热空气的对流”热瓶：带烟雾冷瓶：空空的;3、设计实验观察冷热空气的对流。;冷空气向热空气方向流动形成了风 ; 风是流动的空气 ;风从哪里来;测风向 量风力;测风向、量风力;;冷空气向热空气方向流动形成了风 ;在海滨，白天和夜晚的风向会有什么不同？ ;;海陆风的形成： 　　如果你在海边住上一段时间，就会有这样的体验：晴朗的白天，常有风从海上吹来；而到了夜晚，风又从陆地吹向海洋。这种有规律循环出现的风就是气象上所说的海陆风。日间陆地受太阳辐射增温，陆面上空空气迅速增温而向上抬升，海面上由于其热力特性受热慢，上空的气温相对较冷，冷空气下沉并在近地面流向附近较热的陆面，补充那儿因热空气上升而造成的空缺，形成海风；夜间陆地冷却快，海上较为温暖，近地面气流从陆地吹向海面，称为陆风。