二零二三年圆的认识--.ppt

学习目标： 1、掌握圆的相关概念，知道什么是圆心、半径、直径。 2、能用圆规画圆。 3、通过折一折、画一画、量一量等活动探究圆的特点， 感受圆与其它平面图形的区别。 任务一：学会用圆规画圆 用圆规画圆的步骤： 一、定半径 二、定圆心 三、旋转一周 圆心 圆中心的这一点叫做圆心。 O 任务二：掌握圆的相关概念 连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。 r 半径 圆心 任务二：掌握圆的相关概念 直径 d 通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。 任务二：掌握圆的相关概念 o C D G H M N B F E 图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为什么？ 自主学习：请每个同学独立动手折一折、画一画、量一量，完成《探究提示》. 任务三：探究圆的特点 探究内容 探究方法 探究结果 （用简练的语言描写） 思考 在同一个圆内，半径有什么特点？ 折一折、画一画、量一量，还可以运用学过的知识进行合理推断。 为什么？ （不用写出来，小组内交流时能说出来就可以。） 在同一个圆内，直径有什么特点？ 在同一个圆内，半径和直径的长度有什么关系？ 我还有发现 探究提示 合作学习：小组长组织本组成员有秩序地交流各自的发现及理由，小组长最后归纳总结你们组的发现。 任务三：探究圆的特点 探究内容 探究方法 探究结果 （用简练的语言描写） 思考 在同一个圆内